元智大學華語培訓產學合作
語言能力不僅是加分項，更是工作安全與溝通效率的基本保障。韜睿丰人資顧問與元智大學華語中心達成獨家策略合作，為所有引進之海外白領與專業人才提供最高規格的系統化職場華語培訓，架構出全台唯一的國際白領人才生態閉環。
黃郁蘭 主任 / Director Yulan Huang
現任：元智大學華語中心主任。黃主任深耕語言教育多年，善用數位科技結合教學應用，致力於推動雙雙語教育、各級華語課程與專業企業華語培訓，協助國際人才順利銜接台灣核心產業。
Current Position: Director of the Mandarin Language Center at Yuan Ze University. Director Huang has devoted her career to language education, leveraging digital technologies to enhance teaching and learning. She actively promotes bilingual education, develops Mandarin programs for learners of all levels, and designs specialized Mandarin training for professionals and enterprises. Through these initiatives, she supports international talent in acquiring practical Chinese communication skills and successfully connecting with Taiwan's core industries.
本次產學合作由黃郁蘭主任親自領軍執行，教學教師亦皆為學術級背景、經驗豐富，依據營造工程、財會財務、醫療護理等特定產業之具體需求，開發行業專屬課程模組，確保國際白領在抵台前已達到職場可用的語言門檻。
一、元智大學華語中心：最強教育後盾
千萬級全新專屬教學區
元智大學於 2025 年正式啟用耗資千萬打造的國際級專屬教學區，配備多台 86 吋互動觸控智慧螢幕，建立沉浸式、互動式教學環境，投資規模在台灣大學華語教學機構中名列前茅。
理工大學天然語境優勢
元智核心為工程、電通學院，全台理工碩士起薪排名前段、產業實務連結緊密。其華語教師天然具備理工語境優勢，能將工地安全術語、施工圖說、材料規格等專業實務用語精準融入教學。
二、華語線上課程規劃與核心優勢說明
為提供最專業的語言配套，課程教學內容實用有趣，並融入台灣文化素材發展學員的語言認知。授課採用 Google Meet 線上同步教學，由具備豐厚經驗的學術級教師依學員學習狀況調整教材教法。授課時間由韜睿丰統一規劃安排。
華語入門班
課程內容：基礎華語拼音及核心語音結構。使學員具備介紹自己與他人的能力，並透過情境模擬建立口說技能，快速融入台灣在地生活。
華語基礎班
課程內容：學習活用專業詞彙和語法，著重於職場環境相關對話。能精準回答生活相關訊息，並理解台灣民俗風情與多元文化。
華語進階班
課程內容：深化商務應用與社會議題討論。全面提升流暢表達、觀點闡述與職場溝通協調表達能力，並輔導銜接 TOCFL B1 檢定。
華語基礎班（A1程度目標）教育目標及核心能力
本基礎課程核心使用教材為《時代華語一》（包含課本、漢字習寫本、作業本），參考資源為《時代中文課程》第一冊。教育目標及核心能力係參照美國外語教學協會 (ACTFL Proficiency Guidelines) 所制定之外語學習 5C指標、4項語言技能（聽、說、讀、寫）以及3項溝通模式（互動溝通、理解詮釋、表達演示）為主，並對應認知、情意與技能三大面向：
1. 認識漢語拼音系統及辨識漢語聲調 ｜ 2. 學會漢字基本結構、筆順及寫法 ｜ 3. 了解華語詞彙、基本句型、語法 ｜ 4. 運用所學應用在日常生活 ｜ 5. 培養基礎華語「聽、說、讀、寫」溝通能力。
華語入門班：三個月 (108小時) 完整授課進度表
※ 若使用手機瀏覽，表格可左右滑動檢視完整大綱
| 週次 | 時數 | 內容 ｜ 授課主題綱要 |
|---|---|---|
| 第 1 週 | 9 小時 | 拼音（聲調、母音、子音） ｜ 拼音（雙韻母）、拼音總複習 ｜ 第一課：生詞一 |
| 第 2 週 | 9 小時 | 第一課：語法（叫、姓、是、很、不、嗎） ｜ 第一課：課文一、生詞二、語法二（呢、SVO） ｜ 第一課：課文二、課文三、第一課複習活動 |
| 第 3 週 | 9 小時 | 第二課：生詞一、語法一（日、月、星期） ｜ 第二課：課文一、生詞二、語法二（有/沒有、的、V不V） ｜ 第二課：課文二、生詞三 |
| 第 4 週 | 9 小時 | 第二課：課文三、總複習活動 ｜ 第三課：生詞一、語法一（量詞、送） ｜ 第三課：課文一、生詞二 |
| 第 5 週 | 9 小時 | 第三課：語法二（這/那、Modifier marker 的、都）、課文二 ｜ 第三課：生詞三、課文三 ｜ 第四課：生詞一、語法一（主題句、也） |
| 第 6 週 | 9 小時 | 開關：語法一（太...了）、課文一 ｜ 第四課：生詞二、語法二（多） ｜ 第四課：課文二、生詞三 |
| 第 7 週 | 9 小時 | 第四課：課文三、總複習活動 ｜ 第五課：生詞一、語法（在、吧） ｜ 第五課：課文一、生詞二 |
| 第 8 週 | 9 小時 | 第五課：語法二（上下、在哪裡做什麼） ｜ 第五課：語法二（地方+有）、課文二 ｜ 第五課：生詞三、課文三 |
| 第 9 週 | 9 小時 | 第六課：生詞一、語法一（會） ｜ 第六課：語法一（得）、課文一 ｜ 第六課：生詞二、語法二（有一點） |
| 第 10 週 | 9 小時 | 第六課：語法二（可以）、課文二 ｜ 第六課：生詞三、課文三 ｜ 第六課：總複習活動 |
| 第 11 週 | 9 小時 | 第七課：生詞一、語法一（從/到） ｜ 第七課：語法一（怎麼來/去、了）、課文一 ｜ 第七課：生詞二、語法二（又...又...） |
| 第 12 週 | 9 小時 | 第七課：語法二（主題句）、課文二 ｜ 第七課：生詞三、課文三 ｜ 終期考核：華測快篩檢定 (TOCFL Fast-track Screening) |
引引領台灣「獵才 + 官方認證培訓」最高規格 ｜ 歡迎諮詢
依循 TOCFL 台灣官方標準化指標，為機構建立具備高公信力的白領語言補給線，並提供到職後的持續培訓與品質保固。
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